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La partecipazione giovanile è un tema complesso, spesso affrontato attraverso definizioni e categorie che rischiano di limitarne la comprensione. Per Bergamo per Giovani, il punto centrale non è stabilire che cosa sia la partecipazione, ma comprendere quali condizioni spingano le persone giovani a partecipare, oppure a non farlo, e come gli operatori e le istituzioni possano favorirne il coinvolgimento nella vita cittadina.
L’esperienza maturata negli anni ha mostrato che la partecipazione non deve essere considerata un risultato da raggiungere, ma un processo da costruire e attraversare. Non basta dare voce ai giovani o creare nuovi spazi formali di confronto: è necessario riconoscere che le modalità di partecipazione sono influenzate dagli adulti, dalle istituzioni e dai progetti che ne definiscono tempi, obiettivi e possibilità. Il compito degli operatori è quindi creare contesti aperti, capaci di accogliere il confronto, il conflitto, il cambiamento e la reinterpretazione reciproca. Questo percorso comporta anche difficoltà, come il divario tra aspettative generazionali, la rigidità delle definizioni e la fatica di modificare pratiche consolidate.
In questa prospettiva si inserisce GenerAzione Bergamo – Tra i confini e oltre gli spazi, un progetto promosso dal Comune di Bergamo, che svolge il ruolo di ente capofila, nell’ambito del bando regionale La Lombardia è dei giovani, promosso da Regione Lombardia. Il progetto nasce dalla collaborazione tra il Comune di Bergamo, HG80 Impresa Sociale, Consorzio Solco Città Aperta e X23 Science in Society. L’obiettivo è approfondire il tema della partecipazione giovanile e promuovere politiche e percorsi capaci di rispondere ai bisogni delle giovani generazioni, favorendone il coinvolgimento attivo nella vita cittadina.
Un elemento di valore del progetto è stato il coinvolgimento diretto delle persone giovani nella ricerca. Il team è stato selezionato attraverso una call pubblica rivolta ai giovani dei Comuni dell’Ambito, che ha raccolto 33 candidature. Il gruppo finale, composto da Alice Azzola, Giulia Loda e Ludovica Calderone, ha integrato competenze e percorsi formativi differenti, sotto il coordinamento di Michela Latino, pedagogista e ricercatrice esperta di processi educativi e partecipativi.
Il valore di GenerAzione Bergamo risiede dunque non soltanto nei risultati prodotti, ma anche nella possibilità di mettere in discussione il modo in cui il mondo adulto concepisce e promuove la partecipazione giovanile. La ricerca invita a superare modelli rigidi e predefiniti, riconoscendo ai giovani un ruolo attivo nella costruzione degli spazi e delle politiche che li riguardano.
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